教学使用许可:公立和非营利私立教学免费使用。需简单引用。未经书面协议不得用于商业用途。
开放标准、与厂商无关、可翻译适配 14 个 AI 司法辖区。无论学生未来在哪里工作,都将保留这一通用词汇体系。
4 项原则、4 个自主性级别、6 项成熟度维度。具有具名人物和精确法律引用的案例——没有冗余内容。
AI Act、GDPR、DORA、NIS2、ISO 42001——一套词汇覆盖 25+ 项法规。您的学生学的不是文本,而是 AI 治理的推理能力。
DDAO(Delegated Decision Agent Officer)角色在框架中定义,通过卡片 ACF-12(代理授权)和模拟 ACF-15 进行落地。
ACF® Toolkit 手册不是一份卡片目录:它是一份图解学说——4 项原则、4 个自主性级别、临界性、风险、成熟度、DDAO 角色、金字塔徽章——一份用户指南、17 张卡片以空白版本呈现(其中 13 张另有加工后的 Lendari 示例版本)、一份 FAQ、参考资源和结语。专为在大教室、辅导课和持续教育中作为参考资料而设计。
17 张编号为 ACF-00 到 ACF-16 的方法论卡片,可在大教室投影、辅导课中打印或培训中分发使用。全部 17 张卡片均提供空白版本,其中 13 张另有已加工的 Lendari 示例版本。
没有「X 公司想要部署一个 AI」之类的笼统说法。每个案例都设定具名角色、需在限期内做出的决策以及需调用的适用法律文本。按学术方向划分的完整案例集位于教师包内。
Alice,TechFin SA 的 DPO——而非「该公司的 DPO」。学生面对一个有明确授权和汇报路径的具名角色进行推理。
GDPR 第 35 条 §3、AI Act 第 27 条、ISO 42001 §6.2.3——每个案例都指明可调用的法律条文。没有「法规规定……」这样的笼统表述。
反直觉但有理有据的回答会得到奖励。目标是培养能够捍卫立场的法律专业人士和工程师,而不是勾选清单。
每个案例长度控制在 1 至 3 页有效内容。没有装饰性导言——只有学生需要定性分析的要素。
教师包包含按学术方向校准的案例,并附配套的标准答案。
« ACF® 不提供案例的 AI 自动评分。评分是教师传递细微差别、新兴判例和情境判断的时刻——模型无法替代。 »
每种格式均配有学习目标、先修条件、学生交付物及对应评分量规的文档。
仅面向在职教师、培训师和演讲者。教学和非营利用途免费。每份申请在交付前均会审核,以确保受限资源(标准答案、按方向案例、评分量规、模板)始终用于教学场景。
由在课程中使用 ACF® 的教师、培训师和研究人员组成的社区。案例分享、经验沉淀、共同校准。
ACF® 教师之间的持续交流——问答、案例分享、判例资源。
每年 1 至 2 期:AI Act 与 GDPR 进展、新加入教师包的案例、会议日期。
在学年初公布的校际形式——基于真实案例的 AI 治理挑战。
Agentic Commerce Framework® 与 ACF® 均为注册商标。工具包(手册 + 17 张卡片 + 演示稿)在简单引用的前提下可在教学、研究和学术出版物中自由使用。未经书面协议不得用于商业用途。